蚌埠教育网2017特长生


 发布时间:2021-02-28 13:56:31

这方面,有两个努力指向:一是增加高等教育供给,细化高等教育市场,给各类特长生更多的选择机会,时下的高校几乎都朝着大而全、全而没特色的方向发展,某种意义上说这是对资源的浪费;二是扩大高校自主招生,让供需双方面对面,各取所需,皆大欢喜。令人忧虑的是,因为种种原因(其中也包括寻租现象)

就是说,原来不用参加中考的特长生,明年起必须参加中考。带来影响:特长生的招生过程透明度增加,所有初中生能提前半年甚至一年以上,了解高中招收特长生的类别和标准,可以根据自己的特长早做准备,参与公平竞争。因为必须参加中考,对特长生的文化课成绩要求有所提高。语言类考试,或尝试机考体育考分值不低于总分的5%新方案里,今后初中毕业升学考试科目总体不变,包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科,除了分数,也可用等级呈现结果。

有些家长自带小板凳等待孩子考试。北京晨报记者在现场看到,人大附中设立了验证领号处,所有参加考试的学生须先出示《2014年海淀区初中入学特长生推荐表》和《2014年人大附中网络报名确认表》,资料齐全、验证合格者领取考试号码,等待叫号测试。据人大附中现场登记的一位工作人员透露,今年报名参加考试的学生达到1300余人。一名家长说:“人大附中报名考试人数并不算多的,我们刚从交大附中过来,那边已经达到1800多人了,录取比例为9比1。

对于城市老城区暂时难以实行单校划片的,可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围(多校划片)。优质初中要纳入多校划片范围。入学方式:对口直升+随机派位根据教育部的规定,单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。

教育部学生司向记者提供的数据显示,调整后,有24个省份保留体育特长生加分,但将对申请体育特长生加分的考生组织统一测试,统测项目限定最多“8+2”项。其中,11个省份不再自定运动项目。通过规范清理,由省统测的运动项目由原70项调减至16项。此前,四川省的体育加分项目为27项,“27项是一个高峰,所以要马上刹车,否则还会有一些小项加进来。” 四川省考试院的工作人员向记者表示,“这个数字是多年累积下来的,四川最早加分的体育项目也就几个,但随着学生加分需求的提高,慢慢地就变成那么多了。

今年特长生招生政策也进行了调整。经省教育厅批准可招收特长生的初中学校,才可按规定招收少量体育、艺术特长生,招生比例要从今年的10%逐渐降到5%以内。成都市第十一中学等学校今年将减少50%的特长生招生,明年不再招收特长生。今年起,新入学初中择校生毕业时,不再享受省级示范性普通高中指标到校生政策。公办初中95%以上生源2017年由就近入学确定根据方案,今年,将进一步优化学校划片范围,清理各类学校不规范招生方式及行为。

对于小学全部划片就近入学,熊丙奇担心,在招生过程当中,如果“权力择校”不能遏制,招生过程不透明,对外宣布100%就近入学,实际又是另一套操作,则形同一纸空文。要做到完全按规定来做,必须引入第三方监督,而不是光靠学校的发布。“这也意味着包括民办小学跨区的就近入学也不能执行,触及民办小学的自主招生权。”同时,熊丙奇对“90%以上的初中实现划片入学”表示疑问:“为何允许10%的择校?只要允许10%的存在,还是相当于择校的存在,可能加剧家长和学生的择校焦虑。”对于如何最终解决择校热问题,韩民指出,从长远看,关键要治本,即通过义务教育均衡发展的一系列制度和政策举措,真正缩小校际差距。(文/记者徐静、谢绮珊)。

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