玉环县特殊教育学校残疾人日


 发布时间:2020-10-29 01:27:28

法律明确禁止歧视残疾人。但因为身体的残疾,我省一些在岗的残疾人教师和在校的残疾师范生的合法权益难以得到保障——4月6日,教师资格证申请网上报名开始后,利辛县的朱其红老师终日为要不要再报名而发愁:“报了名估计也是和去年一样通不过,白白浪费精力。”已任教数年的朱其红,因少了右臂,去年

带着女儿离开这家企业招聘展台后,王女士又带着女儿转了几家认为合适的企业。但是多数企业都因为小霜没有工作经验、年龄小而拒绝了。而且在求职过程中,记者发现基本都是王女士和企业负责人做着交流,小霜则在一旁安静地等待。对于这种情况,一家企业的工作人员直言道:“你应该多给女儿锻炼的机会,不然即使将来找到工作,她估计也无法与人交流。”1个多小时后,王女士和小霜有些失望,离开了招聘会现场。“看来我们平时对女儿的保护太多了,今后一定要注意这个问题,多给她锻炼的机会。

残障者无论先天性的还是后天性的,无论因公因工还是个人不幸致残,都面临生存和交往方面的人权保障问题,比常人更甚。在中国,笔者自幼接触一些残障人。1949以前,他们虽获得一些同情,更多是遭受歧视,流离失所、命贱如蚁者甚多。1949年后,随着国家富强起来,残障者逐渐获得安置和援助。上世纪50年代初,笔者正值中学,参观过广州荣誉军人学校。学员都是解放军和抗美援朝志愿军的伤残人员,学校教他们学会各种本领自强自立。现如今,大多数残障者的生活都有了基本保障,前不久政府还宣布将全国8000多万残疾人全部纳入特别社会保障体系。

尽管学业成绩优异,但在就业时,并不算严重的身体残障还是让这位年轻人面临窘境。常被“围观”学业却一路成功儿时,父母曾经带裴晓峰看过很多医生,脑瘫的结果一度令家人陷入绝望,但坚强的裴晓峰却一直努力让自己和别人一样。小学时,由于跛脚较严重,左手伸不开,常被小朋友嘲笑是“铁拐李”,但他相信刻苦学习能够弥补自己身体上的不足,因此成绩一直名列前茅。好在老师、同学都很照顾他,身体残疾也未对学习造成影响,2006年高考,他以高出一本分数线50分的成绩考到武汉理工大学无机非金属材料工程专业。

河南洛阳师范学院伊滨校区毕业典礼上,为和身高不足1.2米的“袖珍女孩”海璐璐“平等”合影,洛阳师范学院院长梁留科蹲下(6月11日《洛阳晚报》)。从表面上看,大学校长蹲下去合影,是要让“袖珍女孩”拥有一张更美观、更“平等”的合影照片,让“袖珍女孩”留下一张自己满意的毕业典礼合影。而从深层次层面说,大学校长蹲下去与“袖珍女孩”合影,实质上打破了以往学校领导高高在上拍合影的观念,表达了平等思想,表达了对作为残疾人的学生的人格尊重。

参加北京残疾人奥运会的意大利代表团开幕式旗手,田径选手弗朗切斯卡·波切拉托3日表示,这将是她最后一次参加残疾人奥运会,自己的梦想是为意大利代表团争夺1枚田径赛跑金牌。波切拉托说,她对自己担任意大利代表团的旗手感到荣幸,因为自己代表的是国家。她说,每当自己进入体育场时,心情总是非常激动。波切拉托在两岁时不幸在一次车祸中腿部受伤再也无法站立起来,成为一名残疾人运动员。今年36岁的她已在历届残疾人奥运会的田径项目上为意大利代表团夺得了10枚奖牌。

6月3日下午,公司负责人面试了海璐璐,还让她模拟了一段电话客服服务。她当时的感觉不错,“这份工作是板上钉钉的事了。”晚上还给父母打电话,和家人讨论签不签合同的事。遗憾的是,6月5日,海璐璐收到了一条短信:“并不是你不够优秀,考虑到公司的整体素质拓展,综合能力考验还不太适合。”复试未能通过。为什么不试试就业帮扶呢?6月6日,海璐璐来到洛阳市残疾人就业服务中心,询问有没有销售类工作。工作人员说,她想要找的电话销售工作目前还没有。

据悉,学前教育是国民教育体系的重要组成部分。国务院和浙江省政府对学前教育工作进行了明确部署,提出了2011—2013年三年发展规划,明确了“学前三年幼儿入园率保持在95%以上”的目标。杨云飞认为,学前教育是残疾人享有教育权利的基础,在残疾人教育体系中处于重要的基础和前置地位,不仅是有融教育和康复为一体的特殊性,而且有早教育、早康复、及时挽救、改善功能、惠及一生的时效性。国家和浙江省残疾人事业"十二五"规划都提出了“发展残疾儿童学前康复教育”、“基本普及残疾儿童学前三年教育”的目标。

统计表明,目前上海持证残疾人37万,拥有大专以上学历者的比例较低。昨天,上海开放大学残疾人教育学院首届单独组班的152名残疾人专科生,完成了两年半学业,拿到了毕业文凭,圆了自己的大学梦。据悉,在这个专事残疾人教育的开放学院,接受本、专科学历教育的残疾在校生已达1212人,是全市普通高校残疾生人数的4倍。上海开大残疾人教育学院2011年3月18日正式成立,现已在全市建立了18个区县学习中心,全面推进残疾人开放教育。残疾人教育学院院长梁志华表示,学院招收残疾人大学生,既大幅补贴学费,也补贴餐费、交通费,还给予生活帮助,在最大限度上减轻其学习负担。根据调研,沪上有学历教育需求的残疾人达万人规模,但真正获得教育机会者却较少,“培养一批人格健全、心理健康、有一技之长的残疾大学生,成为社会化、公益性残疾人教育关注的重点”。(记者 徐瑞哲)。

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