残疾人教育条例学法心得体会


 发布时间:2020-10-30 00:34:45

市财政局昨天宣布,本市出台了促进残疾人高中等院校毕业生就业六项措施。据介绍,残疾人高校毕业生是残疾人群体中的宝贵人才资源,本市在2009年,为应对国际经济危机,出台三年期限的促进残疾人高中等院校毕业生六项措施,使近三年普通高等学校和高级中等学校的残疾人毕业生平均就业率分别达到97

这是在“京奥”创造的一个个纪录之后,又一个空前之数字。这不但表现出全球残疾人体育运动的空前发展,彰显了人类精神力量的“更高、更强”,也从一个侧面标志着人类之普世价值——“人道主义”的进步与升华。不管是先天还是后天,“老天”都给他们今生今世留下了身体上不可弥补的缺憾。这种缺憾成了他们所独有的“第二自然”。他们都在与“正常人”的不平等之中挣扎过,痛苦过,甚至沉沦过。但所有加入到残疾人体育竞技运动中的残疾人都在精神上超越了这个“第二自然”,成为整体人类之中精神上的强者。

我研读过香港的《残疾歧视条例》,该条例对招聘过程中的消除歧视进行了专章规定,并且对聘任标准设置进行了严格的消除歧视规定,比如残障人士申请公务员岗位,会得到与其他人同等的待遇;如果残障人士符合此公务员岗位的基本要求,则直接获得面试邀请。”黄锐认为可以借鉴香港经验。据《检察日报》9月3日报道,人力资源和社会保障部2011年统计,我国近5年仅招录92名残疾人公务员,其中大多数为各级残联录用;而在我国香港,截至2010年3月31日,香港残疾人公务员人数约为3316人。

高等学校要努力创造条件,积极招收符合录取标准的残疾考生,不得因其残疾而拒绝招收。推行免费读高中计划中规定,义务教育阶段特殊教育学校生均预算内公用经费标准要在三年内达到每年6000元,有条件的地区可进一步提高,不得随意下调。完善非义务教育阶段残疾学生资助政策,积极推进高中阶段残疾学生免费教育。各级财政支持的残疾人康复项目优先资助残疾儿童。安排一定比例的残疾人就业保障金,支持特殊教育学校开展劳动技能教育,中央专项彩票公益金继续支持特殊教育发展,鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学。鼓励有条件的地区试点建设孤独症儿童少年特殊教育学校。(记者郭莹)。

中国“公考残疾歧视第一案”原告再赴考3月中旬,“中国公考残疾歧视第一案”原告、28岁的安徽省舒城县视障青年宣海再次赴考,重新引发中国民众对残疾人就业歧视问题的关注。在经历过四次“未果赶考”后,宣海于20日在互联网上查到已通过2013年安徽省公务员考试报名初审,喜忧参半。喜的是,本次安徽省“公考”拿出两个名额指明只招“残疾人”;忧的是,他心系的“无障碍考试”能否实现。部分政府官员、公益人士、学者认为,虽然当前中国残疾人事业有了长足发展,但残疾人遭遇就业歧视仍普遍存在,整个社会对残疾人群的认识和包容程度也还不到乐观的程度。

由于能力受损、缺少机会和权利受限,残疾人成为最困难的就业群体,在市场就业面前处于不利地位。邢建绪说,当前,中国残疾人就业规模有限、就业层次较低、就业稳定性差的总体形势还没有根本改变。“十二五”期间,中国就业总量压力和结构性矛盾并存,残疾人就业形势将更加严峻。通过自主学习和接受培训是实现残疾人就业的有效途径。受捐助者龚王庆表示,因重度聋哑,并由于经济等方面的制约,一直没能实现远程教育愿望。2012年接受正保远程教育集善学习卡项目资助后,开始通过正保远程教育网络学习各种课程。他说,自己现在利用在网上学到的知识为所在工厂实现了会计电算化与电脑机械制图,事半功倍,提高了生产效率。不但在工作中有所建树,还在生活中利用所学乐于助人,帮助社区维修电脑,为身边的残疾朋友推荐电脑配置、安装电脑。中国残疾人福利基金会理事长汤小泉,北京东大正保科技有限公司副总裁季绯伽,中国残疾人福利基金会副理事长兼秘书长费薇等(完)出席仪式。

中新网北京7月1日电(记者 张希敏)中国残疾人福利基金会1日获企业捐资价值1亿元人民币的学习卡,开展正保集善工程助学公益项目。该项目将通过远程教育资助吉林、浙江、福建、江西、陕西、新疆兵团及中国残疾人就业指导中心,为残疾人提供外语、会计、计算机、建筑工程等方面的技能培训,提高他们的劳动技能水平,帮助他们提升就业能力。中国残疾人福利基金会副理事长邢建绪说,据第二次中国残疾人抽样调查显示,15岁及以上残疾人文盲人口为3591万人,文盲率为残疾人总数的43.29%。由于能力受损、缺少机会和权利受限,残疾人成为最困难的就业群体,在市场就业面前处于不利地位。邢建绪表示,远程教育为残疾人教育提供了平台,创造平等的学习机会,有着积极的影响,全面提高残疾人素质,从根本上改善残疾人参与社会、融入社会的能力,彻底改变残疾人的命运。

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